关于开展2026年专业设置调整优化工作的通知
各二级学院：
为进一步强化专业建设，优化专业结构，提升办学水平与人才培养质量，根据《教育部普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》（教职成〔2015〕10号）、《太阳成集团tyc7111cc专业（专业群）建设管理办法》（郑电职院〔2021〕97号）等文件要求，结合河南地方产业发展布局及学校办学实际，现就2026年专业设置调整优化工作通知如下：
一、调整原则
（一）拟撤销、停招专业要求
认真落实《河南省教育厅办公室关于做好全省职业教育专业设置预警和退出工作的通知》（教办职成〔2024〕271号）有关要求，根据近三年各专业毕业去向落实率、就业对口率以及招生计划完成率等指标，科学论证2026年专业招生规模。对社会需求不大、就业率不高的专业，应及时改变专业方向或停招、撤销。连续3年无招生的专业，建议予以撤销。
2.拟停招或撤销的旧专业须完成专业分析、就业评估等论证材料，明确调整理由及资源整合方案，并提交《关于撤销XX专业的报告》。
（二）拟新增专业要求
1.产业适配原则。拟申报新专业须紧密对接河南省重点产业及郑州“1554”新型产业生态体系领域需求，主动适应新技术、新产业、新业态、新模式对技术技能人才的要求，优先布局低空经济、人工智能等国家战略新兴领域相关专业。
2.特色发展原则。符合学校发展目标和专业建设规划，依托现有优势专业群构建支撑体系，避免同质化培养，打造错位发展的专业特色，提升专业核心竞争力。
3.资源协同原则。充分考虑教学资源优化配置与共享，新增专业须与现有专业形成优势互补，有利于提高教学质量和办学效益，符合学校专业群建设整体布局。
二、新增专业申报条件
（一）拟于2026年新增的专业原则上不应属于《2024年河南省职业教育布点多、规模大专业清单》所列专业。
（二）拟申报专业应有相关专业为支撑，对照专业开设条件，结合学校办学定位、服务面向、区域产业发展及人才市场需求，对专业设置的必要性、紧迫性和可行性进行全面论证，形成详实的《人才需求调研报告》。
（三）拟申报专业应制定科学、规范、完整的人才培养方案，具备明确的教学资源保障，包括实验实训条件、实习实训基地及师资队伍等。
三、专业调整程序
（一）学院初步论证。各二级学院结合产业调研结果，提出专业调整方案，经本院专业（群）建设指导委员会论证后，提交《2026年专业调整优化方案表》。
（二）学校专题审议。学校组织召开教学委员会专题会议，结合《河南省重点产业对应职业教育紧缺专业设置指导目录》，对调整方案进行审核，审核结果报校长办公会议审定。
（三）材料完善与院内复核。各学院针对通过审定的新专业，完善人才需求调研报告、人才培养方案等材料，经二级学院党政联席会议审定后报送教务处。
（四）线上平台申报。教务处组织申报专业通过教育部高职高专教育专业设置工作等平台完成具体线上申报工作。
四、申报材料清单和要求
（一）必备材料
1.《太阳成集团tyc7111cc2026年专业调整优化表》（附件1）
2.《2026年高等职业教育（专科）新增专业申请表》（附件2）
3.新增专业人才培养方案
4.新增专业《人才需求调研报告》
4.《关于撤销XX专业的报告》
（二）参考文件
1.《职业教育专业目录（2021年）》（2024年12月）（附件3）
2.《职业教育专业教学标准》（2025年修（制）订）（附件4）
3.教育部等五部门《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》（附件5）
4.《关于做好全省职业教育专业设置预警和退出工作的通知》（附件6）
5.《河南省职业院校结构与产业结构匹配调整优化方案》（附件7）
6.《关于深化河南省现代职业教育专业结构调整优化的实施意见》（附件8）
7.《河南省重点产业对应职业教育紧缺专业设置指导目录》（同时含《2024年河南省职业教育布点多、规模大专业清单》《河南省重点产业链紧缺岗位参考清单》）（附件9）
8.《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》（附件10）
9.《太阳成集团tyc7111cc专业（专业群）建设管理办法》（附件11）
10.河南省教育厅《关于进一步加强职业学校教学工作的指导意见》（附件12）
（三）材料规范。所有申报材料须内容真实、数据准确，人才培养方案须经不少于2名行业企业专家参与论证，最终材料以教育部、省教育厅最新文件要求为准。
五、申报材料提交
各二级学院须高度重视专业调整优化工作，严格按照时间节点报送材料：
1. 11月5日前，将《太阳成集团tyc7111cc2026年专业调整优化表》（附件1）加盖公章的纸质版及电子版报送教务处；
2. 11月10日前，将《普通高等学校设置非国家控制的高等职业教育（专科）专业申请表》（附件2）及其他全套申报材料（Word版+签字盖章扫描PDF版）报送教务处。
教务科研处
2025年10月28日
